• Die minder gemotiveerd lijken te zijn?  
• Die moeite hebben met het plannen van taken (EF)  
• Die moeite hebben met gedrag reguleren?  

Leren en welbevinden zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Hoe leerlingen en studenten zich voelen heeft effect op hun leerresultaten. Daarom is het van belang om te werken aan sociaal-emotioneel leren (SEL). Een veilig pedagogisch klimaat is hierin een belangrijk onderdeel. Het werken aan sociaal-emotioneel leren zorgt voor een toename in sociaal-emotionele vaardigheden, een verbeterde houding ten opzichte van leren en welbevinden. Daarnaast is er minder sprake van verstoringen in de klas, pesten en afwezigheid. In deze module wordt stilgestaan bij hoe je werkt aan SEL binnen jouw vakgebied. Er komen verschillende methodieken aan bod om aan de slag te gaan met SEL. Daarnaast worden er handvatten gegeven om eerste stappen te zetten voor een duurzame aanpak voor het werken aan SEL.