- Het kind als uitgangspunt, niet het systeem
Tijdens deze sessie geven we een kijkje in onze keuken. We laten twee prototypes zien die op dit moment in ontwikkeling zijn, vertellen hoe ze tot stand kwamen en gaan met elkaar in gesprek: wat is nuttig en wat kan er anders? Het eerste prototype, CheckMate, helpt bij het nakijken van korte open antwoorden door met behulp van machine learning een scoresuggestie te geven op basis van eerder nagekeken antwoorden. In het tweede prototype dat we tonen gaan we op zoek naar hoe we het idee achter Wie-is-het kunnen gebruiken als toets. Voelt het als een prettige ervaring? En geeft het ons nog steeds bruikbare informatie over de aanwezige kennis van leerlingen?
Eva en Jonne werken als research & development specialist bij Cito. Dit is in het team Prototypes van de afdeling Onderzoek, Kennis & Innovatie. Eva heeft een achtergrond in psychologie en methodologie en promoveert op dit moment aan de Universiteit van Twente (in samenwerking met Cito) op het thema onderwijskundig toetsen. Jonne heeft een achtergrond in pedagogische wetenschappen en onderwijskunde met als specialisatiegebied toetsing.